DÍA DE LAS FAMILIAS (EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO)

Hoy 15 de mayo celebramos el día Internacional de la Familia.

Este año el tema es «familias en desarrollo» existen muchos tipos de familias, aquí tenéis un vídeo que muestra como todos los tipos de familias son perfectos.

Pinchar en el enlace, es un vídeo muy bonito de las familias.

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También una mención a la situación de las mujeres en el mundo de la página web de la ONU Mújeres que me gustaría compartir con vosotr@s así como un vídeo que adjuntan.

«Las familias actuales son diversas; sienten y viven de maneras distintas. En las familias, los derechos de las mujeres y las niñas se pueden fomentar, pero también vulnerar. Pueden ser lugares de amor, cuidado y satisfacción, pero, con demasiada frecuencia, son espacios donde se lesionan los derechos de las mujeres, donde se silencian sus voces e impera la desigualdad de género. En el mundo cambiante de hoy, las leyes y políticas deben fundarse en las realidades de la vida familiar»

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DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EN EFEMÉRIDES – 2 A

DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO

Nuestro centro no ha podido olvidar este día y en un tiempo, subiremos nuestra aportación. Desde aquí, nuestro apoyo y nuestro compromiso con la diversidad.

 

Aquí os dejo el enlace al blog del centro donde ver el vídeo que se ha elaborado con nuestras aportaciones, y que ha sido capitaneado por nuestras compis May y Ana Belén. Gracias!

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DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EN EFEMÉRIDES – 21M

Hola a tod@s.

Nuestro centro, a pesar de la situación vivida, no ha querido olvidarse de celebrar este día tan importante y aportar su granito de arena en ese sentido. Gracias a nuestras maestras de PT y de AL, y a la colaboración de todo el centro, ha quedado así de bonito. Un saludo.

Día Mundial de las personas con Síndrome de Down

Hoy, el profesorado del CEIP Serafina Andrades,hemos querido aportar nuestro granito de arena por los niños y niñas con Síndrome de Down, porque sin diversidad no sería posible la inclusión!!!!

 

GYNKANA COEDUCATIVA

Hola a tod@s:

A pesar de encontrarnos en esta situación tan desconocida para la población, estamos intentando mantener el ritmo escolar dentro de nuestras posibilidades. Antes de que todo esto sucediera, nuestro centro celebraba el día de la Mujer, el pasado 8 de marzo, en realidad el lunes, 9. En nuestro caso, quisimos llevar a cabo una gynkana por la igualdad, el jueves 12 de marzo en la que, el alumnado de 5º estaba como responsable en cada uno de los talleres que se celebraron para concienciar a nuestra comunidad, desde los peques, a los mayores, que las tareas domésticas son de todos y todas.

También se han llevado actividades de Tricoteo en Lila y con el resultado de dicho tricoteo, se han decorado algunos árboles de la ciudad, así como bustos y estatuas de mujeres influyentes. Todas las actividades se han coordinado desde el Proyecto de Igualdad y el Plan de Prevención Contra la Violencia de Género que se desarrolla en el centro y en íntima colaboración con la Comunidad Educativa.

Todo saldrá bien.

     

            

EL 8 M SE VISTE DE LILA

Ya se acerca el 8M y su Tricoteo en Lila. Ya sabéis… ese par de agujas de punto o ganchillo que tejiendo lana lila engalanarán estatuas de mujeres de Chiclana.

Lo mejor de esta actividad, sin duda, la cantidad de historias sobre mujeres que se despiertan, reavivan, recuperan en cada casa. Algunas de mujeres célebres como Rosa Parks, Teresa de Calcuta, Frida Kahlo… Otras del ámbito familiar como nuestras bisabuelas, tías…

Cada día vamos leyendo en clase las historias, textos orales y escritos que llegan al aula. Al contarlas en voz alta tejemos en la asamblea la bufanda que queda impregnada de singulares historias de las familias de nuestra comunidad.

Las familias también han aportado su granito de arena:

  • aportando un ovillo de color lila,
  • tejiendo unas vueltas que otra familia continuará,
  • un motivo a ganchillo para añadir más adelante a la labor colectiva…
  • y en todo ello va una historia de una mujer significativa para vuestra familia.

¡MENUDO ARTE!

 

    

CARNAVAL COEDUCATIVO

Aprovechando que la fecha de celebración del carnaval es muy cercana en el tiempo con la conmemoración del 8M, las maestras nos hemos disfrazamos de mujeres destacables en el mundo por su aportación al ámbito de las ciencias, la medicina, la educación, la literatura, la igualdad entre hombres y mujeres, la PAZ.

¡Ha sido una experiencia muy grata!

TERTULIAS DIALÓGICAS LITERARIAS COEDUCATIVAS

El aprendizaje de la lectura desde un enfoque dialógico se entiende como un proceso de dar significados a las palabras y textos escritos que se produce a través del diálogo. Las formas de colaboración pueden ser muy diversas y pueden referirse tanto el espacio del aula, como a las lecturas que se realizan en la biblioteca, en los espacios extraescolares, en el hogar o en los espacios comunitarios.

En las tertulias dialógicas se eligen clásicos universales de la literatura a partir de los cuales alumnas y alumnos profundizan en sus interpretaciones y reflexionan críticamente sobre la vida y la sociedad, haciendo hincapié en el papel de la mujer, a través del diálogo y también las experiencias de la vida cotidiana de las personas participantes. En la tertulia la interpretación del texto se hace entre todas las personas que participan. No se trata de estudiar literatura, sino de leerla y compartirla. De esta forma, la comprensión que se hace de lo que el escritor o la escritora expresa en sus libros es mayor que la que realizan en la lectura individual. Los/ las participantes aprenden a valorar la literatura más por las interpretaciones de quienes la leen y menos por la vida e ideas de quienes la escriben. (Flecha 1997).

 

 

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA AMISTAD – AMOR SANO – AMISTAD SANA

A lo largo de esta semana, hemos trabajado por tutorías, la semana de la amistad. Se han realizado actividades plásticas, juegos, etc.

Hemos recuperado la Dinámica «Amistades que molan».

En las Asambleas de Aula hemos jugado con el panel que ha servido para detectarse situaciones en las que el alumnado ha sido ejemplo.

“Te lo pone fácil”

“Te apoya en los momentos difíciles”

“Te dice lo que piensa sin hacerte daño”

El Alumnado Ayudante ha trabajado el perfil de una buena amiga, de un buen amigo durante los recreos.

¡Feliz día de la amistad!