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Programa de educación emocional y de resolución pacífica de conflictos llevada a cabo en el 3° trimestre para fomentar una convivencia pacífica y positiva entre nuestros alumnos y  nuestro entorno escolar. Continuaremos este efectivo programa durante el próximo curso.

Los patios escolares también educan. Apostar por patios inclusivos, espacios de juego simbólico y una verdadera coeducación significa garantizar que todos los niños y niñas puedas desarrollarse en igualdad, sin estereotipos ni exclusiones. Transformar el recreo, en este caso de infantil, en un espacio más diverso, participativo y respetuoso favorece la convivencia, la creatividad y el bienestar emocional del alumnado. Incluir estas medidas dentro de un Pacto de Estado por la educación es avanzar hacia una escuela más justa e inclusiva para todos y todas. Actividad realizada en base a la normativa de Pacto de Estado.

Para terminar este 2° trimestre se expone que el pasado 21 de enero  se celebró en la UCA una jornada de igualdad dirigida a todo el profesorado responsable del Plan de Igualdad en los centros escolares. Ofrecida por la ponente Laura Prieto Lago, psicóloga del Instituto Andaluz de la Mujer. En ella se trataron temas relativos a la Violencia de Género desde una perspectiva o enfoque en el ámbito escolar: ¿Qué podemos hacer desde el ámbito educativo?

Trabajar el Día de la Mujer en el colegio significa sembrar igualdad desde la infancia. Significa enseñar a nuestro alumnado que el respeto, la dignidad y las mismas oportunidades no son un debate, sino un derecho. Significa educar en valores que construyen una sociedad más justa. A nivel de Centro hemos querido simbolizar este 8M dándole palabra a mujeres destacadas de nuestro panorama andaluz: actrices, cantantes, deportistas, músicas, científicas…alumnas de cada curso han representado en un vídeo a mujeres destacadas en este panorama andaluz También hemos confeccionado un mural  «Mujeres que inspiran», mujeres importantes en la vida de nuestro alumnado. A nivel de aula se han realizado lecturas, debates, dibujos, marcapáginas, visionado de cuentas y canciones. Nuestro lema de este año ha sido y es «Tú puedes ser lo que quieras ser». Hemos terminado con la presentación de nuestra Mascota Pepuka «Que no te quiten la sonrisa» 8M.

Los alumnos de 1°y 2° de primaria han participado en este taller de igualdad, se han trabajado valores como  respeto, tolerancia, igualdad, equidad …a través del cuento «La villa de las personas libres». Habla de la libertad de las personas de ser como quieran ser y del respeto que los demás compañeros deben mostrar hacia ellos, de aceptar a las personas  como son.

Taller impartido por la Delegación de la Mujer en el 2° ciclo de primaria. Los alumnos de 3° y 4° han participado en este taller a través del cuento » Un equipo en casa». Una dinámica de grupo utilizada ha sido dividir la clase en equipos y cada equipo ha asumido un rollo play representando a familias realizando tareas diferentes. También se ha reflexionado sobre el significado de corresponsabilidad, estereotipos de género, roles de género…acabando la actividad con una asamblea de los beneficios de ser corresponsable.

A través del cuento de Pepuka hemos trabajado en nuestro Centro este 25N. Desde el Plan de Igualdad de nuestro Centro se potencia el respeto mutuo como valor fundamental para una convivencia en armonía entre las personas. Descubrimos el cuento y también la canción bajo el lema»Que nadie te quite la sonrisa». Un himno contra los malos tratos, un himno con un mensaje que no podemos olvidar nunca. Cantando también se educa, se previene, y se habla de los buenos y malos tratos. Se muestran varias imágenes del día de hoy en nuestro cole.

En este Programa de Prevención violencia de género, destacamos el aumento de la sensibilización y concienciación sobre la violencia de género entre el alumnado,profesorado y familias a través de charlas,talleres y actividades conmemorativas en este curso escolar 24/25.